8月27日，“快门童心”儿童青少年摄影美育项目方法体系发布会暨首批实验校园摄影教师集中培训活动在珠海市香洲区金桔幼儿园举行。130余名公办幼儿园在岗教师参与专项培训，将作为核心教学骨干，在校园落地普及特色摄影美育课程。
8月27日，“快门童心”儿童青少年支持性摄影美育项目方法体系发布会暨首批实验校园摄影教师集中培训活动，在珠海市香洲区金桔幼儿园举办。
据悉，“快门童心”项目隶属于珠海市慈善总会·快门无声基金，依托“快门无声”12年公益摄影深耕积淀打造，是面向珠海全市儿童青少年的公益性美育项目。项目以摄影为核心载体，深耕校园教育场景，为青少年搭建低压力、常态化的视觉观察与情感表达平台，引导孩子用镜头感知世界、记录生活、表达自我，在师生、家校互动中建立情感连接，助力青少年全面健康成长。
该项目自今年5月28日在珠海市第十中学启动以来，快速搭建起覆盖全学段的美育实践网络，首批8所实践校园涵盖幼儿园、小学、初中、高中四个学段，包括北京师范大学（珠海）附属高级中学、市第十中学等多所公办院校，实现珠海基础教育学段全覆盖试点。
老师们将在校园落地普及特色摄影美育课程。
为适配不同学段、不同校园的办学特色与学生成长特点，项目组前期深入各校开展专项调研，结合师资、场地、学情等实际情况，定制“一校一制”差异化教学方案，让摄影美育教学贴合校园实际、贴合学生需求。
活动现场，历经专家团队9轮打磨论证的“快门童心”项目方法体系发布。该体系构建了完整的儿童青少年摄影美育教学框架，涵盖“习心摄”核心理念、五阶教育理论、“5个1”摄影法、“六步闭环法”等核心教学方法，同时配套校园摄影空间建设标准，为校园摄影教学落地提供系统化的理论支撑、课程体系与实操工具。
130余名公办幼儿园在岗教师参与专项培训。
项目发起人朱习围绕摄影美育理念、教学体系及实操方法开展专题培训，阐释“观看—表达—回应—连接”的核心教育路径。她表示，儿童摄影教育的核心并非拍摄出精致作品，而是通过完整的摄影教学闭环，引导孩子观察生活、抒发感受，实现多元自我表达；同时推动教师从单一教学评价者，转变为学生成长的记录者与回应者。现场多所幼儿园还分享了摄影课程实践、校园摄影展等优秀案例，为全域课程落地提供实操参考。
根据规划，2026年9月起，首批8所试点校园将全面启动常态化摄影课程教学。项目将构建“全员普及+特长深耕”的阶梯式美育模式，通过全员摄影大课堂实现美育普惠，依托专项摄影社团为兴趣学子提供系统化深造平台。同时，项目将建立全方位成长评价体系，结合课程记录、学生作品、师生反馈等多维数据，形成完整教学复盘证据链。
下一步，项目将持续开展分学段教师专项培训，迭代优化课程体系与校园美育空间运营机制，打磨可复制、可推广的公益摄影美育模式，为珠海校园美育教育高质量发展注入新活力。
采写：南方+记者 冉小平
摄影：南方+记者 关铭荣
【作者】 冉小平；关铭荣
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
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